Silabus Kimia Sma Kurikulum 2013 Revisi 2018

Silabus Kimia Kelas Xi Kurikulum 2013 Revisi 2018
Silabus Kimia Kelas Xi Kurikulum 2013 Revisi 2018 from kelas.wanitabaik.com

Pengertian Silabus Kimia SMA Kurikulum 2013 Revisi 2018

Silabus Kimia SMA Kurikulum 2013 Revisi 2018 adalah panduan yang digunakan oleh guru dalam mengajar kimia di SMA berdasarkan kurikulum yang telah disahkan pada tahun 2013 dan direvisi pada tahun 2018. Silabus ini berisi materi, tujuan pembelajaran, metode pembelajaran, dan penilaian pada setiap topik yang diajarkan. Dalam silabus ini, terdapat tujuan yang ingin dicapai oleh siswa, seperti pemahaman konsep dasar kimia.

Tujuan Silabus Kimia SMA Kurikulum 2013 Revisi 2018

Tujuan utama dari silabus Kimia SMA Kurikulum 2013 Revisi 2018 adalah untuk membantu siswa memahami konsep dasar kimia dan mampu mengaplikasikannya dalam kehidupan sehari-hari. Selain itu, tujuan lain dari silabus ini adalah untuk meningkatkan keterampilan siswa dalam memecahkan masalah dan mendorong siswa untuk berpikir kritis.

Materi Silabus Kimia SMA Kurikulum 2013 Revisi 2018

Materi yang diajarkan dalam silabus Kimia SMA Kurikulum 2013 Revisi 2018 terdiri dari beberapa topik, seperti struktur atom, tabel periodik, ikatan kimia, termokimia, kinetika kimia, kesetimbangan kimia, asam-basa, elektrokimia, hidrokarbon, dan polimer. Setiap topik memiliki subtopik yang lebih detail dan mendalam.

Metode Pembelajaran dalam Silabus Kimia SMA Kurikulum 2013 Revisi 2018

Metode pembelajaran yang diterapkan dalam silabus Kimia SMA Kurikulum 2013 Revisi 2018 adalah pembelajaran aktif yang mengutamakan partisipasi siswa dalam proses pembelajaran. Guru memberikan tugas-tugas individu dan kelompok, diskusi, dan praktikum untuk meningkatkan pemahaman siswa. Selain itu, guru juga menggunakan media pembelajaran yang beragam, seperti video, gambar, dan presentasi untuk mempermudah pemahaman siswa.

Penilaian dalam Silabus Kimia SMA Kurikulum 2013 Revisi 2018

Penilaian dalam silabus Kimia SMA Kurikulum 2013 Revisi 2018 dilakukan secara formatif dan sumatif. Penilaian formatif dilakukan selama proses pembelajaran, sedangkan penilaian sumatif dilakukan pada akhir semester. Penilaian dilakukan dengan menggunakan berbagai macam instrumen, seperti tes tertulis, presentasi, laporan praktikum, dan proyek.

Kritik terhadap Silabus Kimia SMA Kurikulum 2013 Revisi 2018

Meskipun silabus Kimia SMA Kurikulum 2013 Revisi 2018 telah direvisi untuk meningkatkan mutu pembelajaran, namun masih terdapat beberapa kritik terhadap silabus ini. Beberapa guru menganggap bahwa silabus ini terlalu padat dan sulit untuk diikuti oleh siswa. Selain itu, terdapat beberapa materi yang dianggap kurang relevan dengan kehidupan sehari-hari.

Rekomendasi untuk Mengikuti Silabus Kimia SMA Kurikulum 2013 Revisi 2018

Untuk mengikuti silabus Kimia SMA Kurikulum 2013 Revisi 2018 dengan baik, siswa perlu memperhatikan beberapa hal. Pertama, siswa perlu memahami tujuan dan materi pembelajaran dengan baik. Kedua, siswa perlu aktif dalam proses pembelajaran dengan bertanya dan berdiskusi dengan guru dan teman-teman. Ketiga, siswa perlu sering berlatih dengan mengerjakan tugas-tugas dan soal-soal yang diberikan oleh guru.

Kesimpulan

Silabus Kimia SMA Kurikulum 2013 Revisi 2018 adalah panduan yang digunakan oleh guru dalam mengajar kimia di SMA. Silabus ini berisi materi, tujuan pembelajaran, metode pembelajaran, dan penilaian pada setiap topik yang diajarkan. Dalam silabus ini, terdapat tujuan yang ingin dicapai oleh siswa, seperti pemahaman konsep dasar kimia. Meskipun terdapat beberapa kritik terhadap silabus ini, namun dengan memperhatikan beberapa hal, siswa dapat mengikuti silabus ini dengan baik.