Pengertian RPP Kimia SMK K13 Revisi 2018
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran atau RPP Kimia SMK K13 Revisi 2018 adalah suatu perangkat pembelajaran yang digunakan oleh guru Kimia SMK untuk merencanakan dan menyusun kegiatan pembelajaran yang akan dilakukan di kelas. RPP Kimia SMK K13 Revisi 2018 disusun berdasarkan Kurikulum 2013 (K13) yang telah direvisi pada tahun 2018.
Tujuan RPP Kimia SMK K13 Revisi 2018
Tujuan utama dari penyusunan RPP Kimia SMK K13 Revisi 2018 adalah untuk membantu guru Kimia SMK dalam merencanakan kegiatan pembelajaran yang efektif dan efisien. RPP Kimia SMK K13 Revisi 2018 juga bertujuan untuk mengembangkan kemampuan siswa dalam memahami konsep-konsep Kimia serta menerapkannya dalam kehidupan sehari-hari.
Struktur RPP Kimia SMK K13 Revisi 2018
RPP Kimia SMK K13 Revisi 2018 terdiri dari beberapa komponen, yaitu:
1. Identitas Sekolah
Komponen ini berisi tentang identitas sekolah, seperti nama sekolah, alamat, nomor telepon, dan sebagainya.
2. Identitas Mata Pelajaran
Komponen ini berisi tentang identitas mata pelajaran yang akan diajarkan, seperti nama mata pelajaran, kelas, semester, dan sebagainya.
3. Standar Kompetensi
Komponen ini berisi tentang standar kompetensi yang harus dicapai oleh siswa setelah mengikuti pembelajaran, seperti memahami konsep-konsep Kimia, mampu melakukan praktikum, dan sebagainya.
4. Kompetensi Dasar
Komponen ini berisi tentang kompetensi dasar yang harus dicapai oleh siswa dalam setiap pembelajaran, seperti mengenal sifat-sifat asam dan basa, memahami struktur atom, dan sebagainya.
5. Indikator Pencapaian Kompetensi
Komponen ini berisi tentang indikator yang digunakan untuk mengevaluasi pencapaian kompetensi siswa, seperti hasil tes atau tugas yang diberikan.
6. Materi Pembelajaran
Komponen ini berisi tentang materi pembelajaran yang akan diberikan kepada siswa, seperti pengenalan asam dan basa, struktur atom, dan sebagainya.
7. Metode Pembelajaran
Komponen ini berisi tentang metode pembelajaran yang akan digunakan oleh guru, seperti ceramah, diskusi, praktikum, dan sebagainya.
8. Langkah-langkah Pembelajaran
Komponen ini berisi tentang langkah-langkah pembelajaran yang harus dilakukan oleh guru, seperti memberikan pengenalan materi, memberikan contoh soal, dan sebagainya.
9. Penilaian
Komponen ini berisi tentang penilaian yang akan dilakukan oleh guru untuk mengevaluasi pencapaian kompetensi siswa, seperti tes, tugas, dan sebagainya.
10. Referensi
Komponen ini berisi tentang referensi yang digunakan oleh guru dalam menyusun RPP, seperti buku referensi, jurnal, atau artikel.
Kesimpulan
Dalam RPP Kimia SMK K13 Revisi 2018, guru Kimia SMK harus memperhatikan komponen-komponen yang terdapat dalam RPP tersebut untuk merencanakan kegiatan pembelajaran yang efektif dan efisien. RPP Kimia SMK K13 Revisi 2018 juga harus disusun berdasarkan Kurikulum 2013 (K13) yang telah direvisi pada tahun 2018. Dengan menggunakan RPP Kimia SMK K13 Revisi 2018, diharapkan siswa dapat mengembangkan kemampuan mereka dalam memahami konsep-konsep Kimia serta menerapkannya dalam kehidupan sehari-hari.